Методичне об’єднання кураторів академічних груп на тему «Особливості виховної роботи в умовах воєнного стану»

13 лист.,2024

: Новини Виховної роботи

Методичне об’єднання кураторів академічних груп на тему «Особливості виховної роботи в умовах воєнного стану»

Важливою складовою освітнього процесу ВСП «Мукачівський фаховий коледж НУБіП України» є ефективна співпраця та обмін досвідом кураторів академічних груп у методичному об’єднанні, завдання якого визначаються метою виховної роботи у закладі фахової передвищої освіти й характеризуються багатовекторністю напрямів, спрямованих на формування громадських, соціально-культурних та професійних якостей майбутнього фахівця, залучення студентів до наукової роботи, творчої діяльності, до духовних надбань українського народу. Незаперечним є те, що робота куратора академічної групи передбачає створення здорового морально-психологічного клімату в колективі та заохочує студентів до активної громадської позиції, творчих ініціатив, протидії антисоціальним та антикультурним явищам; підтримує саморозвиток особистості, її самостійність.

11 листопада 2024 року відбулося засідання методичного об’єднання кураторів академічних груп ВСП «Мукачівський фаховий коледж НУБіП України» на тему «ОСОБЛИВОСТІ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ».

ПОРЯДОК ДЕННИЙ:

Дотримання студентами правил проживання в гуртожитках. Організація виховної роботи в гуртожитках.
Стан, умови та проблеми проживання студентів у гуртожитку.
Доповідь куратора на тему «Адаптація здобувачів освіти, які є внутрішньо переміщеними особами».
Доповідь куратора на тему «Громадянська компетентність одна з ключових компетентностей здобувачів освіти»
Поради для протидії дискримінації та булінгу в закладах фахової передвищої освіти в умовах воєнного стану.

Вікторія Попович, заступник директора з виховної роботи, розповіла про основні вимоги щодо організації освітнього процесу у студентських гуртожитках ВСП «Мукачівський фаховий коледж НУБіП України», які відображені у «Положенні про студентський гуртожиток» , «Правилах внутрішнього розпорядку студентів гуртожитку». Наголосила на співпраці кураторів академічних груп зі студентами пільгових категорій. Проінформувала присутніх про виховні заходи, які заплановані на листопад-грудень.

Про стан, умови та проблеми проживання студентів у гуртожитку йшлося у доповідях вихователів Олени Сивоус та Катерини Пусти.

Зореслава Маргітич, куратор АГ-11 спеціальності 201 Агрономія, виступила з доповіддю «Адаптація здобувачів освіти, які є внутрішньо переміщеними особами».

Проблеми організації роботи кураторів з адаптації студентів, теоретично розробляється і практично реалізовується у системі роботи куратора академічної групи. Зі слів Зореслави Юріївни, вона містить в собі відповідні компоненти (інформаційний, розробку і впровадження системи практичних заходів з адаптації студентів та моніторинг процесу і результату адаптації).

Для розробки куратором ефективної системи заходів з адаптації першокурсників необхідно мати відповідну інформацію. Вона допоможе прогнозувати й передбачати можливість виникнення адаптаційних проблем у студентів:

- невизначеність мотивації вибору професії;

- невідповідність обсягу і рівню знань, умінь і навичок здобувачів вимогам освітнього процесу;

- недостатність психологічної підготовки;

- невміння здійснювати психологічну саморегуляцію поведінки й діяльності у нових умовах;

- відсутність навичок самостійної роботи;

- вихідний стан здоров’я і тип нервової системи;

- індивідуально-особистісні властивості психіки.

Для моніторингу освітнього процесу та результатів адаптації куратор групи АГ-11 використовує такі форми роботи: анкетування, індивідуальні бесіди зі студентами, батьками, викладачами.

Жанна Сабо, куратор групи ПВ-29 спеціальності 081 Право, виступила з доповіддю на тему «Громадянська компетентність одна з ключових компетентностей здобувачів освіти». Доповідачка дала визначення терміну «громадянська компетентність», назвала компоненти та складники означеного феномену, навела приклади та форми роботи, які сприяють формуванню у здобувачів освіти громадянської ідентичності особистості на всіх рівнях.

Цікавою і змістовною була доповідь практичного психолога Діани Касинець, яка ознайомила присутніх з актуальністю проблеми дискримінації та булінгу в закладах фахової передвищої освіти в умовах воєнного стану.

Провідний фахівець із ТБ та ОП Михайло Костюк повідомив, що на виконання наказу НУБіП України від 28.10.2024р. № 1232 та метою порушення пожеж у навчальному закладі, студентських гуртожитках в осінньо-зимовий період 2024-2025 навчального року провести повторний протипожежний інструктаж з усіма студентами коледжу та мешканцями гуртожитків під розпис у журналі інструктажів з питань пожежної безпеки.

Насамкінець голова методичного об’єднання кураторів академічних груп Мар’яна Лакатош подякувала всім за плідну роботу. Засідання стало платформою для обміну досвідом та ідеями, що спрятимуть покращенню освітнього процесу та розвитку студентської молоді.