Наталія Кепенач ознайомила присутніх із вимогами до планування й проведення заняття відповідно до вимог формування професійних компетенцій здобувачів освіти з метою підвищення якості освіти та формування професійної культури. Вона наголосила, що професійна компетентність – це характеристика ділових і особистісних якостей фахівця, що відображає рівень знань, умінь, досвіду, достатніх для досягнення мети з певного виду професійної діяльності, а також моральну позицію фахівця.
Професійна компетенція викладача, потреба у знаннях здобувачів освіти, новітня матеріально-технічна база, сучасне програмне забезпечення навчального процесу дають змогу проводити підготовку конкурентоспроможних робітників на ринку праці в умовах сьогодення.
Аналіз світових тенденцій у галузі професійно-педагогічної освіти засвідчує зростання вимог до педагогічного професіоналізму і особистих якостей викладача. Основними проблемами, з якими зустрічатимуться викладачі у цьому тисячолітті, є:
– постійне ускладнення змісту освіти, гарантування високого рівня освітніх стандартів;
– самостійна постановка і вирішення творчих і дослідницьких завдань;
– ускладнення проблем виховання;
– безперервне оволодіння прогресивними технологіями навчання і виховання, новими досягненнями вітчизняного і зарубіжного досвіду;
– розв’язання складних професійно-педагогічних проблем, які вимагають інтеграції знань, практичних умінь і навичок;
– робота в єдиному інформаційному середовищі, що передбачає раціональне використання інформаційних технологій у освітньому процесі.
.jpg)
