Проєкт з темою «Соціально-емоційна форма усвідомлення» полягав у використанні неформальних методів навчання, набутті компетенцій та навичок, заснованих на п’яти основних сферах соціально-емоційного навчання: самоусвідомлення, самоорганізація, соціальна свідомість, навички побудови стосунків та відповідальне прийняття рішень.
Проєкт зібрав молодіжних працівників з різних європейських країн (Україна, Хорватія, Польща, Греція, Кіпр, Сербія, Іспанія, Грузія, Португалія, Румунія, Словенія, Латвія, Македонія), щоб створити спільноту фахівців з розвитку молоді, які підтримуватимуть один одного та об’єднуватимуть зусилля для створення проектів та заходів для молоді.